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	<title>AGORA / sciences sociales</title>
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		<title>Elections : l&#8217;ESR en rase campagne ?</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Feb 2012 18:24:22 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[En ces temps de campagnes présidentielle et législative, les candidats sont traditionnellement interpelés par les agents qui composent les différents champs qui composent le monde social. Si l&#8217;éducation apparaît à raison comme l&#8217;un des thèmes en haut de l&#8217;agenda politique, l&#8217;enseignement supérieur et la recherche en particulier semblent rester dans l&#8217;angle mort. Pour tenter de remédier à cette situation, différentes organisations du secteur ont lancé un appel commun envers les candidats à la magistrature suprême le jeudi 23 février qui revient et conteste les [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">En ces temps d<a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2012/02/Mn_MONUM006.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1083" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2012/02/Mn_MONUM006.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>e campagnes présidentielle et législative, les candidats sont traditionnellement interpelés par les agents qui composent les différents champs qui composent le monde social. Si l&#8217;éducation apparaît à raison comme l&#8217;un des thèmes en haut de l&#8217;agenda politique, l&#8217;enseignement supérieur et la recherche en particulier semblent rester dans l&#8217;angle mort. Pour tenter de remédier à cette situation, différentes organisations du secteur ont lancé un appel commun envers les candidats à la magistrature suprême le jeudi 23 février qui revient et conteste les (profondes) transformations en cours comme autant de régressions dissimulées sous des mots d&#8217;ordre modernistes (&#8220;autonomie&#8221;, &#8220;excellence&#8221;, etc.) et avance 10 propositions de réformes. Vous pouvez lire cet appel et éventuellement le signer à l&#8217;adresse suivante :  <a href="http://appel-enseignement-sup-et-recherche.fr/">http://appel-enseignement-sup-et-recherche.fr</a></p>
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		<title>Etudiants étrangers : circulaire, il n&#8217;y a rien à voir ?</title>
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		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 19:41:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Au cœur de &#8220;l&#8217;actualité&#8221; pour sa récente sortie sur la hiérarchie des &#8220;civilisations&#8221;, le ministre de l&#8217;Intérieur a également émis une circulaire controversée le 31 mai 2011 durcissant les conditions d&#8217;accueil et d&#8217;emploi d&#8217;étudiants étrangers en France. Nombre de ces derniers se sont ainsi fédérés au sein d&#8217;un collectif dit du &#8220;31 mai&#8221; pour contester ce texte et ont acquis à leur cause nombre de soutiens, tant parmi les universitaires de renoms que  les élus de différents bords. Face à cette mobilisation, le gouvernement [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Au cœur de &#8220;l&#8217;actualité&#8221; pour sa récente sortie sur la hiérarchie des &#8220;civilisations&#8221;, le ministre de l&#8217;Intérieur a également émis une circulaire controversée le 31 mai 2011 durcissant les conditions d&#8217;accueil et d&#8217;emploi d&#8217;étudiants étrangers en Fran<a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2012/02/Mn_24b1.jpg"><img class="size-full wp-image-1079 alignleft" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2012/02/Mn_24b1.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>ce. Nombre de ces derniers se sont ainsi fédérés au sein d&#8217;un <a href="http://www.collectifdu31mai.com/">collectif dit du &#8220;31 mai&#8221;</a> pour contester ce texte et ont acquis à leur cause nombre de soutiens, tant parmi les universitaires de renoms que  les élus de différents bords. Face à cette mobilisation, le gouvernement a ainsi revu sa copie et publié une nouvelle circulaire le 12 janvier dernier, supposée &#8220;rétablir la situation des jeunes étrangers titulaires d&#8217;une promesse d&#8217;embauche&#8221;. Un revirement en trompe-l&#8217;oeil selon les membres du collectif, qui dénoncent un nouveau &#8220;danger&#8221; plutôt qu&#8217;une &#8220;solution&#8221;, le nouveau texte se contentant de définir un certain nombre de cas particuliers, ajoutant de nouvelles pièces aux dossiers à constituer et ne précisant pas le mode de règlement des dossiers en attente.</p>
<p style="text-align: justify">Le &#8220;collectif du 31 mai&#8221; appelle ce faisant à poursuivre et intensifier la contestation. Une manifestation nationale est ainsi organisée ce <span style="font-size: medium"><strong>dimanche 12 février</strong></span> :</p>
<p style="text-align: justify">Le rendez-vous est fixé à <span style="font-size: medium"><strong>15 heures</strong></span> sur la <strong>place de l&#8217;Hôtel de ville</strong> à <strong>Paris</strong>, <strong>place du Capitole</strong> à <strong>Toulouse</strong> et <strong>place des Terreaux</strong> à <strong>Lyon</strong>.</p>
<p style="text-align: justify">Contacté par les animateurs de ce collectif, Agora se fait donc ici l&#8217;écho de leur appel en considérant que l&#8217;accueil d&#8217;étudiants étrangers dans des conditions réellement hospitalières est non seulement un devoir mais une richesse, qui ne se réduit pas à ses fondements &#8220;économiques&#8221;&#8230;</p>
<p style="text-align: justify">
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		<title>SES : les lobbies de &#8220;l&#8217;entreprise&#8221; repartent à l&#8217;offensive</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1072</link>
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		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 21:29:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<description><![CDATA[La rengaine devient habituelle, mais peut paraître quelque peu incongrue dans le contexte actuel. En résumé : si l&#8217;économie française connaît quelques ratés, ce serait notamment du fait d&#8217;un déficit culturel en la matière de la part des &#8220;Français&#8221;. La preuve ? Ces derniers nourriraient une certaine défiance &#8211; pour ne pas dire hostilité- à l&#8217;égard des &#8220;entreprises&#8221;. Et le coupable est tout trouvé : les enseignants de SES au lycée, qui véhiculeraient une image négative de ces dernières, faute notamment de les connaître. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">La rengaine devient habituelle, mais peut paraître quelque peu incongrue dans le contexte actuel. En résumé : si l&#8217;économie française connaît quelques ratés, ce serait notamment du fait d&#8217;un déficit culturel en la matière de la part des &#8220;Français&#8221;. La preuve ? Ces derniers nourriraient une certaine défiance &#8211; pour ne pas dire hostilité- à l&#8217;égard des &#8220;entreprises&#8221;. Et le coupable est tout trouvé : les enseignants de SES au lycée, qui véhiculeraient une image négative de ces dernières, faute notamment de les connaître. On passera sur le caractère bien peu homogènes des catégories employées dans ce syllogisme, moins sur la robustesse de chacune des affirmations, en remarquant en particulier qu&#8217;une part plus que consistante de nos concitoyens n&#8217;a jamais eu d&#8217;enseignement de SES durant sa scolarité. Force est simplement de constater que ces critiques bien mal fondées ont repris de la vigueur ces derniers temps, avec plusieurs prises de position publiques dont la spontanéité peut laisser quelques doutes.</p>
<p style="text-align: justify">Un mois et demi après les <a href="http://www.educpros.fr/colleges-et-lycees/pedagogie/detail-article/h/aedfbe8d05/a/manuels-scolaires-lapses-reagit-a-une-proposition-du-medef.html">attaques</a> quelque peu gratuites exprimées par Charles Beigbeider au nom du Medef contre les manuels de SES, le 28 novembre dernier, c&#8217;est un chef d&#8217;entreprise dénommé Frédéric Lemaître qui publie un billet sur le site <em><a href="http://www.atlantico.fr/decryptage/reconcilier-france-et-homo-economicus-frederic-lemaitre-230301.html">Atlantico</a>. </em>Il affirme que la vocation d&#8217;un enseignement d&#8217;économie consiste à fomer de bons &#8220;commerciaux&#8221;. Le même jour, par une pure coïncidence, le quotidien <em>Les Echos </em>publie  une tribune rédigée par deux députés de l&#8217;UMP,  Jean-Marie Fourgous et Olivier Dassault, présidents-fondateurs d&#8217;un lub au nom éloquent de &#8220;Génération entreprise&#8221;, et co-signée par douze de leurs confrères. Celle-ci reprend le diagnostic d&#8217;une &#8220;inculture économique&#8221; supposée des Français et  de la responsabilité de l&#8217;enseignement des SES dans l&#8217;affaire, et plaide notamment pour l&#8217;instauration d&#8217;un stage en entreprise pour les enseignants de SES.</p>
<p style="text-align: justify"><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/12/Mn_14.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1073" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/12/Mn_14.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>Le député-maire d&#8217;Elancourt enfonce le clou dans un entretien au site éducatif <em><a href="http://www.vousnousils.fr/2011/12/09/jean-michel-fourgous-les-profs-d%E2%80%99eco-n%E2%80%99ont-pas-d%E2%80%99experience-de-l%E2%80%99economie-reelle-517922">Vousnousils</a>, </em>théorisant une révélatrice conception de l&#8217;économie &#8220;réelle&#8221;. La<a href="http://www.apses.org/debats-enjeux/ses-et-serie-es-dans-les-media/article/les-critiques-de-l-enseignement"> réponse de l&#8217;APSES </a>ne se fera pas attendre, publiée par le même site, et qui suit un <a href="http://www.apses.org/initiatives-actions/communiques-et-courriers/article/communique-de-presse-de-l-apses-du-3512">communiqué de presse</a> publié deux semaines auparavant en réaction aux précédents textes. La réponse de &#8220;Génération Entreprise&#8221; elle se fait toujours attendre. Pourtant, ses responsables ne semblent pas avares d&#8217;interventions médiatiques comme le révèle le <a href="http://www.jmfourgous.com/">blog</a> de M.Fourgous. Sans doute celui-ci cherche-t-il les bons mots, un souci pédagogique qui l&#8217;honore.</p>
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		<title>Précarité dans le supérieur : maintenant, le blog</title>
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		<pubDate>Wed, 14 Dec 2011 20:48:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Après avoir publié en 2010 un rapport de recherche puis un ouvrage aux éditions Raisons d&#8217;Agir en avril dernier sur ce thème trop méconnu (sauf des intéressé-e-s &#8211; dans tous les sens du terme&#8230;), le collectif P.E.C.R.E.S. (Pour l&#8217;Étude des Conditions de travail dans l&#8217;Enseignement Supérieur et la Recherche) vient de lancer un blog destiné à recueillir les récits, témoignages et analyses de la précarité dans l&#8217;enseignement supérieur et la recherche. Alors que le phénomène ne cesse de progresser discrètement, l&#8217;objectif de ce blog [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">Après avoir publié en 2010 un <a href="http://precarite-esr.org">rapport de recherche</a> puis un <a href="http://www.liens-socio.org/Recherche-precarisee-recherche">ouvrage</a> aux éditions <em>Raisons d&#8217;Agir</em> en avril dernier sur ce thème trop<a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/12/Mn_MONUM001.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1070" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/12/Mn_MONUM001.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a> méconnu (sauf des intéressé-e-s &#8211; dans tous les sens du terme&#8230;), le collectif P.E.C.R.E.S. (Pour l&#8217;Étude des Conditions de travail dans l&#8217;Enseignement Supérieur et la Recherche) vient de lancer un <a href="http://pecres.hautetfort.com">blog</a> destiné à recueillir les récits, témoignages et analyses de la précarité dans l&#8217;enseignement supérieur et la recherche. Alors que le phénomène ne cesse de progresser discrètement, l&#8217;objectif de ce blog est de permettre aux personnes concernées de faire part de leur expérience, dans le but simultanément de faire ressortir les traits communs à ces situations en même temps que  leur diversité, selon ses initiateurs.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Informations sur la nouvelle section 19 du CNU, par son bureau</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1062</link>
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		<pubDate>Tue, 29 Nov 2011 07:11:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Pierre Mercklé</dc:creator>
				<category><![CDATA[CNU]]></category>
		<category><![CDATA[Sociologie]]></category>
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		<description><![CDATA[Pendant la précédente mandature, la section 19 (sociologie, démographie) du Conseil national des universités (CNU) s&#8217;était distinguée des autres sections par des pratiques d&#8217;auto-promotion qui avaient scandale et entraîné la démission de plusieurs membres de la section. Avec le succès massif (plus de 80% chez les professeurs, plus de 90% chez les maîtres de conférences) de la liste de reconstruction aux dernières élections, on pensait cette période noire terminée. Il n&#8217;en est rien : la désignation des membres de la section nommés par le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: left" align="center"><em>Pendant la précédente mandature, la section 19 (sociologie, démographie) du Conseil national des universités (CNU) s&#8217;était distinguée des autres sections par des pratiques d&#8217;auto-promotion qui avaient scandale et entraîné la démission de plusieurs membres de la section. Avec le succès massif (plus de 80% chez les professeurs, plus de 90% chez les maîtres de conférences) de la liste de reconstruction aux dernières élections, on pensait cette période noire terminée. Il n&#8217;en est rien : la désignation des membres de la section nommés par le Ministère sème à nouveau le trouble&#8230; Pour y voir un peu plus clair, AGORA publie ce communiqué du bureau tout juste élu de la section 19&#8230;</em></p>
<p>La crise de la section 19 du Conseil National des Universités (CNU) a fait couler beaucoup d’encre ces deux dernières années. Des pétitions avaient circulé et avaient été signées par des centaines de collègues sociologues et démographes condamnant les pratiques d’autopromotion et réclamant la dissolution de la section. Le ministère refusa. Face à cet état de fait, les associations professionnelles (ASES et AFS) et les syndicats Sgen-CFDT et Snesup ont porté l’idée d’une liste « ouverte et de reconstruction » où seraient représentées les différentes sensibilités et les différentes traditions de recherche sociologiques. Celle-ci fut construite au cours de longues réunions où syndiqués et non syndiqués réaffirmaient, ensemble, la nécessité de plusieurs critères déontologiques (refus des auto-promotions, transparence des critères d’évaluation, refus de la hiérarchisation des dossiers d’évaluation des enseignants-chercheurs en A, B, C…). Etaient également rappelés un certain nombre de principes de base : parité, respect des équilibres géographiques, respect des différentes conditions d’exercice de la sociologie… La plupart des syndicats acceptaient de mettre en suspens leurs divergences ponctuelles, actant de la situation particulière en section 19.</p>
<p><strong>Les résultats des élections furent les suivants : </strong></p>
<p>Pour les rang A</p>
<p>- Liste ouverte et de reconstruction : 80,35% des voix (139 sur 173 scrutins exprimés) = 10 sièges sur 12</p>
<p>- Unsa : 19,65% des voix (34 voix sur 173 scrutins exprimés) = 2 sièges sur 12</p>
<p>Pour les rang B</p>
<p>- Liste ouverte et de reconstruction : 90,11 % des voix (310 sur 344 scrutins exprimés) = 11 sièges sur 12</p>
<p>- Unsa : 9,89% des voix (34 voix sur 344 scrutins exprimés) = 1 siège sur 12</p>
<p>La représentativité au regard de l’ensemble de la communauté des collègues de la liste ouverte et de reconstruction est indéniable. Il nous semblait clair qu’à travers ces élections le ministère aurait la preuve de l’affirmation par la communauté des sociologues d’une volonté de tourner la page.</p>
<p><strong>Les nominations.</strong></p>
<p>Pour rappel, le CNU est composé pour un tiers de nommés. Selon les textes officiels ces nominations doivent permettre notamment de corriger les déséquilibres géographiques ou d’orientations disciplinaires.</p>
<p>Première déconvenue. En arrivant jeudi 24 novembre, le matin de la première réunion de la section 19, personne n’avait eu connaissance de la liste définitive des nommés. C’est illégal. La liste était supposée être publiée au Bulletin Officiel, accompagnée d’une publication des CV sur GALAXIE. Le matin de la réunion, une feuille transmise par l’administration précisait une liste de nommés mais certains des noms étaient mal orthographiés ou le prénom manquait, certains binômes étaient incomplets et ne comportaient aucun suppléant. Pour information, voici la liste des nommé-e-s telle que nous pouvons la reconstituer aujourd’hui, sous toute réserve (puisque rien n’est publié au JO) :</p>
<p>Rang A titulaires : Philippe Combessie (Nanterre), Joëlle Deniot (Nantes, liste UNSA &#8211; a démissionné), Michèle Dion (Université de Bourgogne), Philippe Joron (Montpellier 3, liste UNSA), Sebastien Schehr (Université de Savoie), Patrick Tacussel (Montpellier 3).</p>
<p>Rang A suppléant-e-s : Charles Cuin (Bordeaux 2), Anne-Marie Mamontoff (Perpignan), Olivier Sirost (Rouen), manquent 3 suppléant-e-s.</p>
<p>Rang B titulaires : Jean-Yves Dartiguenave (Rennes 2- Liste UNSA), Alejandra Gaviria (IUT Le Havre, liste UNSA), Aurélie Jeantet (Paris 3), Myriam Klinger (Strasbourg), Zaihia Zeroulou (Lille 1) (+ une case incomplète et sans prénom sur la liste).</p>
<p>Rang B suppléant-e-s : Maryse Gaimard (Bordeaux 2), Eric Letonturier (Paris 5), Vincenzo Susca (Montpellier 3), manquent 3 suppléant-e-s.</p>
<p>Aujourd’hui, nous ne connaissons toujours pas la liste définitive des nommé-e-s et nous ne savons pas quand auront lieu les publications au journal officiel. La situation ne concerne pas que la sociologie. La section philosophie (17) n’ayant pas non plus une liste de nommé-e-s régulière, n’a pas pu installer son bureau. Lors de la réunion du groupe de sections SHS le 24 octobre après-midi, un constat édifiant était fait : aucune section n’était épargnée par cette situation.</p>
<p>En section 16 (psychologie), manquait 1 PR suppléant, en section 18 (Architecture) 1PR suppléant et 2 MC suppléants manquaient à l’appel. En section 20 (anthropologie / ethnologie) manquaient 3 suppléants MCF, et un suppléant PR. En section 21 (histoire ancienne et médiévale), manquaient 1 suppléant MCF et 5 suppléants PR. En section 22 (histoire moderne et contemporaine) manquaient 3 suppléants MCF et 6 suppléants PR. En section 23 (géographie) manquaient 2 suppléants MCF et 2 suppléants PR. En section 24 (aménagement) manquait 1 MCF suppléant…</p>
<p>Réuni le 24 novembre après-midi, le groupe de sections SHS refusait alors d’élire son président et rédigeait cette motion commune, transmise au ministère :</p>
<p>« Les membres du groupe IV du CNU, réunissant les sections 16 à 24, en l&#8217;absence de la 17eme protestent de la manière dont les sections ont été réunies : des binômes de membres nommés incomplets selon des critères géographiques et disciplinaires contestables accentuant parfois les déséquilibres qu&#8217;ils étaient censés corriger. Ils exigent que les listes définitives des sections soient complétées et publiées au BO et sur GALAXIE assortie des CV, pour permettre l&#8217;attribution des dossiers de qualification dans des délais décents pour les candidats. Ils souhaitent obtenir rapidement des précisions écrites sur les droits et missions des suppléants, leur capacité à siéger et être défrayés. Ils réclament enfin le plus rapidement possibles des éclaircissements sur le nouveau travail d&#8217;évaluation des dossiers individuels demandé aux sections. »</p>
<p>Dans la situation actuelle, en l’absence d’une liste stabilisée des membres nommés, nous ne sommes pas en mesure de distribuer les 81 dossiers de candidature à la qualification de PU et les 524 dossiers de candidature à la qualification de MCF que la section 19 a reçus, en tenant compte des incompatibilités institutionnelles légales. Nous ne pouvons qu’inviter l’ensemble des collègues sociologues à exprimer directement ou à travers leurs associations professionnelles leur désaccord sur cette situation. Nous invitons également les associations représentant les doctorants à contester auprès du ministère l’absence de transparence élémentaire dans laquelle débute cette session : les candidates et candidats ne savent toujours pas à l’heure où nous écrivons ces lignes les noms de l’ensemble de leurs pairs qui siègeront au CNU.</p>
<p align="right">Le bureau de la section 19</p>
<p align="right">Isabelle Astier</p>
<p align="right">Céline Bessière</p>
<p align="right">Sylvain Laurens</p>
<p align="right">Olivier Martin</p>
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		<title>Science politique : licences to kill ?</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1057</link>
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		<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 21:53:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Formation]]></category>
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		<category><![CDATA[Science politique]]></category>
		<category><![CDATA[Université]]></category>

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		<description><![CDATA[Contrairement à ce que certains croient, il n&#8217;y a pas que dans les instituts d&#8217;études politiques que la science politique s&#8217;épanouit : l&#8217;Université constitue également un lieu essentiel d&#8217;accès à cette discipline importante des sciences sociale. Outre les Master, plusieurs parcours de licence ont été mis en place dans de nombreuses facultés de droit et science politique pour offrir une orientation alternative aux étudiant-e-s qui se sentent davantage attirés par les sciences sociales que par les branches du droit. Or, l&#8217;AERES et le Ministère [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Mn_1b.jpg"><img src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Mn_1b.jpg" alt="" width="150" height="150" class="alignleft size-full wp-image-1058" /></a>
<p style="text-align: justify">Contrairement à ce que certains croient, il n&#8217;y a pas que dans les instituts d&#8217;études politiques que la science politique s&#8217;épanouit : l&#8217;Université constitue également un lieu essentiel d&#8217;accès à cette discipline importante des sciences sociale. Outre les Master, plusieurs parcours de licence ont été mis en place dans de nombreuses facultés de droit et science politique pour offrir une orientation alternative aux étudiant-e-s qui se sentent davantage attirés par les sciences sociales que par les branches du droit. Or, l&#8217;AERES et le Ministère de l&#8217;enseignement supérieur et de la recherche semblent décidés à ne pas renouveler l&#8217;habilitation de plusieurs licences de science politique dans divers établissements du pays, au terme d&#8217;évaluations problématiques puisqu&#8217;effectuées par des commissions ne comprenant aucun-e politiste.</p>
<p style="text-align: justify">Face à cette menace, l&#8217;AECSP (Association des Enseignants Chercheurs de Science Politique) et l&#8217;AFSP (Association Française de Science Politique) ont initié une mobilisation comprenant plusieurs volets :</p>
<p style="text-align: justify">- l&#8217;envoi, le 2 novembre dernier, d&#8217;une lettre ouverte commune au Directeur de la section « Formation et diplômes » de l’AERES<br />
- une enquête destinée à collecter  les informations localement éparpillées (rapport d&#8217;évaluation, composition des comités d&#8217;évaluation, etc) : vous pouvez envoyer ainsi tous renseignements utiles à cette adresse : <a href="mailto:omaspinfos@gmail.com" rel="nofollow" target="_blank">omaspinfos(at)gmail.com</a><br />
- une pétition en ligne pour mettre en évidence leurs soutiens</p>
<p style="text-align: justify">Pour en savoir plus : http://www.petitions24.net/aecsp-afsp_mobilisation_pour_les_licences_de_science_politique</p>
<p style="text-align: justify">Voir également la page spéciale consacrée à l&#8217;avenir des licences de science politique sur le site de l&#8217;AFSP : http://www.afsp.info/omasp/licences/avenirdeslicences.html</p>
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		<title>Le Mauss appelle au don</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1052</link>
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		<pubDate>Tue, 22 Nov 2011 21:35:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Philosophie]]></category>
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		<category><![CDATA[Sciences sociales]]></category>

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		<description><![CDATA[L&#8217;histoire pourrait presque prêter à sourire si ses conséquences n&#8217;en étaient pas si graves. Le Mouvement Anti-Utilitariste dans les Sciences Sociales qui, depuis maintenant trois décennies, plaide en actes pour une approche alternative des phénomènes économiques et sociaux axée sur les relations de &#8220;dons&#8221; est mis en danger par une récente condamnation dont il a fait preuve devant les Prud&#8217;hommes. Le travail bénévole d&#8217;un certain nombre de ses collaborateurs a en effet été reclassé en salariat déguisé, et l&#8217;association condamnée à leur verser 30 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Rz_1.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1053" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Rz_1-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Rz_11.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1054" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/11/Rz_11-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a>L&#8217;histoire pourrait presque prêter à sourire si ses conséquences n&#8217;en étaient pas si graves. Le Mouvement Anti-Utilitariste dans les Sciences Sociales qui, depuis maintenant trois décennies, plaide en actes pour une approche alternative des phénomènes économiques et sociaux axée sur les relations de &#8220;dons&#8221; est mis en danger par une récente condamnation dont il a fait preuve devant les Prud&#8217;hommes. Le travail bénévole d&#8217;un certain nombre de ses collaborateurs a en effet été reclassé en salariat déguisé, et l&#8217;association condamnée à leur verser 30 000 euros. Faute de pouvoir en disposer, celle-ci a donc récemment lancé un appel à un soutien financier de la part de ses lecteurs et sympathisants, afin de poursuivre ses activités éditoriales. Le contre-don est assez évident : contribuer au maintien du pluralisme dans les approches en sciences sociales.</p>
<p style="text-align: justify">Pour en savoir plus : <a href="http://www.journaldumauss.net/spip.php?auteur14">RDMP</a>, « Le MAUSS est en danger, APPEL URGENT AUX DONATEURS ET BIENFAITEURS », <em>Revue du MAUSS permanente</em>, 14 novembre 2011 [en ligne]. http://www.journaldumauss.net/spip.php?article849</p>
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		<title>L&#8217;économie de l&#8217;évaluation</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1044</link>
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		<pubDate>Tue, 04 Oct 2011 20:24:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Evaluation]]></category>
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		<description><![CDATA[Pas besoin d&#8217;être docteur en docimologie pour savoir que l&#8217;évaluation objective n&#8217;existe pas plus que l&#8217;opinion publique. Et pourtant, alors que les procédures de ce type ne cessent d&#8217;être mises en œuvre dans l&#8217;enseignement et la recherche comme ailleurs, il apparaît toujours aussi difficile d&#8217;ouvrir un débat public quant aux critères et modalités de leur mise en œuvre. Un refus notamment justifié par l&#8217;aspect purement &#8220;technique&#8221; de cette question. Rien de plus illusoire selon l&#8217;Association Française d’Économie Politique (AFEP), qui vient de publier ses [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify"><em>Pas besoin d&#8217;être docteur en docimologie pour savoir que l&#8217;évaluation objective n&#8217;existe pas plus que l&#8217;opinion publique. Et pourtant, alors que les procédures de ce type ne cessent d&#8217;être mises en œuvre dans l&#8217;enseignement et la recherche comme ailleurs, il apparaît toujours aussi difficile d&#8217;ouvrir un débat public quant aux critères et modalités de leur mise en œuvre. Un refus notamment justifié par<a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/10/Mn_108a.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1045" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/10/Mn_108a.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a> l&#8217;aspect purement &#8220;technique&#8221; de cette question. Rien de plus illusoire selon l&#8217;<a href="http://www.assoeconomiepolitique.org/">Association Française d’Économie Politique</a> (AFEP), qui vient de publier <a href="http://www.assoeconomiepolitique.org/spip.php?article328" target="_blank">ses conclusions</a> quant aux processus d&#8217;évaluations des enseignants-chercheurs, fruit d&#8217;un travail collectif d&#8217;une trentaine de membres de l&#8217;AFEP. Un rapport qui intervient justement en même temps qu&#8217;un cas de refus de promotion injustifié selon l&#8217;association, du moins au regard des critères scientifiques. Nous reproduisons ci-dessous le communiqué publié par l&#8217;association le 3 octobre dernier.</em></p>
<p align="JUSTIFY">L&#8217;Association Française d&#8217;Economie Politique a constitué une Commission Évaluation, composée d&#8217;une trentaine de chercheurs et d&#8217;enseignants-chercheurs. La Commission a travaillé pendant un an dans la perspective que s&#8217;est fixée l&#8217;association : promouvoir le pluralisme des approches, celui des méthodes et des objets de recherche.</p>
<p align="JUSTIFY">Cette Commission <strong>a rendu public </strong><a href="http://www.assoeconomiepolitique.org/spip.php?article328"><strong>son rapport</strong></a><strong>,</strong> dans la perspective d&#8217;une refonte très profonde de la démarche d&#8217;évaluation.</p>
<p align="JUSTIFY">Ses conclusions principales sont les suivantes :</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>1.</strong><strong>L&#8217;AFEP défend les processus d’évaluation contradictoires et pluriels, et souhaite promouvoir une évaluation respectant le pluralisme des objets, des méthodes et des approches conceptuelles.</strong></p>
<p align="JUSTIFY">L’évaluation ne doit pas être conduite pour vérifier la conformité à une norme de pensée et de pratiques. La recherche en économie ne peut se réduire à une conception où la pratique de la recherche est réduite à un ensemble de techniques qu&#8217;il faudrait maîtriser.</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>2</strong>. L’AFEP considère que<strong> les modes d’administration de la preuve sont multiples, empruntant au bagage commun des autres sciences sociales</strong>.</p>
<p align="JUSTIFY">L’AFEP s’oppose à une évaluation qui dérive vers une pratique de contrôle, et qui ne conçoit la recherche que comme l&#8217;application de ces techniques, assimilant la non-soumission à ces techniques à l’absence de travail, ou de résultats.</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>3.</strong> L’AFEP estime que <strong>l&#8217;évaluation a pour but de marquer d’éventuelles étapes dans le développement de programmes et d’engagements, et de fournir aux évalués un regard extérieur, et accompagnant.</strong> Le changement profond du régime d&#8217;évaluation que l&#8217;AFEP entend promouvoir s&#8217;inscrit dans cette perspective d&#8217;accompagnement des laboratoires comme des enseignants-chercheurs. Cela inscrit <strong>l&#8217;exercice d&#8217;évaluation dans le temps long</strong>.</p>
<p align="JUSTIFY"><strong>4.</strong> Dans cette perspective, l&#8217;AFEP considère qu&#8217;il convient de veiller à ce qu’il n’y ait ni conflits d’intérêts, ni défiance réciproque entre évaluateurs et évalués. Cette condition est d’autant plus indispensable que fleurissent les diverses « excellences », qu’il s’agisse des Chaires, des « laboratoires d&#8217;excellence » (« Labex »), des « initiatives d&#8217;excellence » (« Idex »), de la Prime d&#8217;Excellence Scientifique, etc., avec à la clé la constitution, de fait, d’ « évaluateurs professionnels ».</p>
<p align="JUSTIFY">L’ensemble de ces éléments conduit l’AFEP à demander que <strong>toutes les pratiques de notation, de quota et de classement soient abandonnées.</strong> Les notations tendent en effet à doter l’évaluation d’une illusoire objectivité, quasi-mécanisable, et produite rapidement. L’AFEP estime au contraire que les processus d’évaluation contradictoires et pluriels qu’elle revendique nécessitent de prendre du temps : le temps de lire les travaux de recherche des enseignants-chercheurs, le temps d&#8217;évaluer les résultats des formations auxquelles ils apportent leur contribution, et le temps de prendre connaissance et de comprendre le contexte des projets scientifiques des laboratoires.</p>
<p style="text-align: justify"><strong>Pour en savoir plus</strong> : le <a href="http://www.assoeconomiepolitique.org/spip.php?article334">communiqué du 29 septembre 2011</a> consécutif au refus de promotion de P.Batifoulier.</p>
<p style="text-align: justify">
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify">
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		<title>Statut des vacataires : un coup d&#8217;arrêt à Strasbourg ?</title>
		<link>http://agora.hypotheses.org/1033</link>
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		<pubDate>Sat, 24 Sep 2011 12:38:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
				<category><![CDATA[Enseignement]]></category>
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		<category><![CDATA[justice]]></category>
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		<description><![CDATA[A la fin du mois, le Tribunal administratif de Strasbourg a rendu un arrêt important concernant la  conclusion à répétition de contrats à durée déterminée de certains enseignants vacataires employés par l&#8217;Université de la capitale alsacienne. Elle considère ainsi qu&#8217;une certaine ancienneté (6 ans) justifie la conclusion de contrats à durée indéterminée, conformément à l&#8217;esprit de tels contrats. Un jugement important qui remet en cause la jurisprudence du Conseil d&#8217;État en la matière et, évidemment, la précarité sur laquelle s&#8217;est aujourd&#8217;hui institutionnalisé le fonctionnement [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify">A la fin du mois, le Tribunal administratif de Strasbourg a rendu un arrêt important concernant la  conclusion à répétition de contrats à durée déterminée de certains enseignants vacataires employés par l&#8217;Université de la capitale alsacienne. Elle considère ainsi qu&#8217;une certaine ancienneté (6 ans) justifie la conclusion de contrats à durée indéterminée, conformément à l&#8217;esprit de<a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/09/Mn_MONUM009.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-1034" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/09/Mn_MONUM009.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a> tels contrats. Un jugement important qui remet en cause la jurisprudence du Conseil d&#8217;État en la matière et, évidemment, la précarité sur laquelle s&#8217;est aujourd&#8217;hui institutionnalisé le fonctionnement de l&#8217;enseignement supérieur, mais qui ne suffira sans doute ainsi pas à résoudre les contradictions en jeu. Nous reproduisons ci-dessous le communiqué de la section du Snesup-FSU de l&#8217;Université de Strasbourg qui a suivi ce jugement, ainsi que la réponse du président de cette dernière, suivi d&#8217;une nouvelle réponse de ce syndicat. N&#8217;hésitez pas à participer au débat par vos témoignages ou opinions sur le sujet !</div>
<div style="text-align: justify"><span id="more-1033"></span></div>
<div style="text-align: justify"><strong>Communiqué de la section SNESUP de l&#8217;Université de Strasbourg suite au jugement du Tribunal Administratif (5 septembre 2011)</strong></div>
<div style="text-align: justify">Pendant plus de 18 mois une vingtaine de chargés d&#8217;enseignement vacataires (CEV) de l&#8217;Université de Strasbourg se sont battus avec le soutien de plusieurs organisations syndicales pour une amélioration de leur statut, de leurs conditions de travail et de rémunération. Cette lutte contre la précarité vient de trouver un développement juridique inédit et important.</div>
<div style="text-align: justify" align="center"><strong>Les vacations effectuées par les CEV doivent donner lieu à des CDI après 6 ans d’ancienneté</strong></div>
<div style="text-align: justify"><strong>  </strong></div>
<div style="text-align: justify">Notre objectif était d’obtenir que les services considérables qu’effectuent cette vingtaine de CEV « historiques » &#8211; de 150 à plus de 500 heures &#8211; depuis de nombreuses années sur des missions permanentes, donnent lieu, non pas à des contrats de « vacation », mais à des contrats à durée indéterminée, comme en dispose le cadre règlementaire national et européen, rappelé tant à la présidence qu&#8217;aux administrateurs de l’UdS.</div>
<div style="text-align: justify" align="center"><strong>Des recours auprès du Tribunal administratif</strong></div>
<div style="text-align: justify" align="center"><strong>  </strong></div>
<div style="text-align: justify">Parallèlement à la négociation avec l&#8217;équipe présidentielle et la DRH concernant la contractualisation des CEV, une grande partie d’entre eux ont fait un recours gracieux auprès du Président de l’UdS pour qu&#8217;il accepte de requalifier leur contrat de vacation 2010-2011 en CDI (ou CDD pour les CEV ayant moins de 6 ans d’ancienneté). Devant le refus du président, 6 enseignants vacataires ont déposé avec l&#8217;aide juridique du SNESUP-FSU des recours auprès du Tribunal administratif (TA) de Strasbourg en janvier et mars de cette année.</div>
<div style="text-align: justify" align="center"><strong>Le rapporteur public et le tribunal administratif donnent raison aux vacataires</strong></div>
<div style="text-align: justify"><strong> </strong></div>
<div style="text-align: justify">Lors de l&#8217;audience du 29 juin, le rapporteur public a demandé au tribunal de donner satisfaction aux 6 requérants. Le délibéré des juges du TA en date du 30 août 2011 a suivi la majorité des conclusions du rapporteur public, et annulé les contrats de vacations 2010-2011 des 6 CEV, en tant qu&#8217;ils ont été conclus à durée déterminée, suivant en cela les arguments présentés par les avocats et les juristes du SNESUP-FSU.</div>
<div style="text-align: justify" align="center"><strong>Une brèche est ouverte dans la jurisprudence du Conseil d&#8217;Etat</strong></div>
<div style="text-align: justify">Les jugements, rendus avec une rapidité inhabituelle &#8211; le délai attendu était d&#8217;environ 2 ans &#8211; retiennent un argument tenant au fond du droit et non simplement à une question de forme. En cela, ils sont de nature à ouvrir une &#8220;brèche&#8221; dans la jurisprudence contestable du Conseil d&#8217;Etat et être produits dans d&#8217;autres litiges concernant notamment les conditions sur lesquelles les universités françaises s&#8217;appuient pour faire remplir des missions d&#8217;enseignement permanentes par des vacataires, alors que les vacations doivent être réservées à des missions ponctuelles.</div>
<div style="text-align: left">Le tribunal énonce explicitement que les requérants sont &#8220;fondés à demander l&#8217;annulation du contrat en tant qu&#8217;il est dénommé « vacation »&#8221;. Ceci a pour effet que leur contrat &#8211; dont la seule durée déterminée a été mise en cause &#8211; est réputé avoir été conclu pour une durée indéterminée. Le TA considère ainsi très clairement que les contrats conclus dans le cadre de l’article 4 du décret du 29 octobre 1987 entrent dans le champ d’application de l’article L 952-1 CE et de l’article 12 de la loi du 26 juillet 2005, à savoir qu’ils ne peuvent être conclus pour une durée supérieure à 3 ans et que les vacataires doivent, si l’université souhaite les conserver à son service, se voir proposer des CDI lorsqu’ils justifient d’une ancienneté d’au moins 6 ans.</div>
<div style="text-align: justify">Deux conclusions importantes s’imposent. D’une part, l’Université de Strasbourg se voit signifier par le tribunal administratif l’obligation de conclure des CDI avec les vacataires requérants. D’autre part, tous les vacataires qui sont dans des situations similaires pourront utiliser les considérants des jugements du Tribunal administratif de Strasbourg en ayant bon espoir que ceux-ci soient repris par d’autres tribunaux.</div>
<div style="text-align: justify">
<p><strong>Le bureau du SNESUP-FSU de l’UdS </strong></p>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="font-size: medium"><strong>Réponse de la présidence de l’Université de Strasbourg au communiqué du SNES-SUP du 5 septembre 2011</strong></span></p>
<p style="text-align: justify">L’Université de Strasbourg, comme toutes les universités françaises, bénéficie des compétences de professionnels qui sont recrutés en qualité de chargés d’enseignements vacataires (CEV) et qui exercent, en dehors de leur activité d’enseignement, une activité professionnelle principale.</p>
<p style="text-align: justify">Les maquettes d’enseignement prévoient explicitement l’intervention de professionnels qui apportent ainsi des compétences, des savoir-faire et des réseaux d’insertion.</p>
<p style="text-align: justify">Ces vacataires sont recrutés sur la base des dispositions du décret n°87-889 du 29 octobre 1987 modifié par le décret n°2000-1331 du 22 décembre 2000.</p>
<p style="text-align: justify">Six de ces chargés d’enseignements vacataires ont déposé un recours devant le Tribunal Administratif de Strasbourg en sollicitant l’annulation de leur contrat d’engagement pour l’année universitaire 2010-2011, en tant qu’il est dénommé « vacations », et en demandant sa requalification en contrat de travail à durée indéterminée.</p>
<p style="text-align: justify">Le Tribunal administratif de Strasbourg a rendu son jugement le 30 août 2011 et a annulé le contrat de vacations proposé pour l’année universitaire 2010-2011 en considérant que les requérants ne peuvent être employés pour une durée supérieure à trois ans, une fois renouvelable, soit six ans au total.</p>
<p style="text-align: justify">Il a également précisé qu’il n’y a pas lieu d’ordonner au président de l’Université de Strasbourg de proposer aux requérants un contrat à durée déterminée ou indéterminée.</p>
<p style="text-align: justify">Ainsi, le Tribunal Administratif de Strasbourg a explicitement rejeté les prétentions des requérants qui lui demandaient de leur accorder le bénéfice d’un contrat de travail à durée indéterminée.</p>
<p style="text-align: justify">En cela, le Tribunal Administratif de Strasbourg a repris la solution retenue dans l’arrêt du Conseil d’Etat en date du 15 décembre 2010, concernant l’Université d’Aix-Marseille II, qui a jugé que les contrats passés par les universités pour le recrutement de personnels CEV ne peuvent être conclus que pour une durée déterminée.</p>
<p style="text-align: justify">Par conséquent, l’affirmation dans le communiqué du SNESUP-FSU en date du 5 septembre 2011 selon laquelle « l’Université de Strasbourg se voit signifier par le Tribunal Administratif l’obligation de conclure des contrats à durée indéterminée avec les vacataires requérants » est en contradiction avec le jugement rendu par le Tribunal Administratif et s’avère sans fondement juridique.</p>
<p style="text-align: justify">L’Université de Strasbourg examinera dans le détail les conséquences de ces arrêts qui concernent à l’évidence toutes les universités françaises et se réserve aussi la possibilité de se pourvoir en cassation.</p>
<p style="text-align: justify">Pour autant, l’Université de Strasbourg est pleinement consciente des difficultés juridiques concernant les charges d’enseignements vacataires et contractuels. A ce titre, je rappelle que l’Université de Strasbourg est la première et seule université de France à ce jour, à avoir apporté un cadre social à l’ensemble de ces personnels. En particulier, la convention de gestion relative aux CEV, adoptée à l’unanimité par le Conseil d’administration du 7 juillet 2011, et la clarification d’un grand nombre de situations spécifiques permettent à l’université d’offrir un cadre clair et structuré à ces collaborateurs.</p>
<p style="text-align: justify"><strong>Alain BERETZ, Président de l’Université de Strasbourg</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify"><span style="font-size: medium"><strong>Communiqué du SNESUP de l’Université de Strasbourg en réponse au Président de l’UdS (7 septembre 2011)</strong></span></p>
<p style="text-align: justify">Les membres du bureau du SNESUP-FSU de l’UdS ont pris connaissance de la réponse que le Président Alain Beretz a apportée à leur communiqué du 5 septembre. Ils contestent la lecture juridique que l’Université fait du jugement du tribunal administratif de Strasbourg en date du 30 août dernier. Ils informent également les personnels qu’ils peuvent librement prendre connaissance d’un exemplaire de jugement anonymisé en se reportant au site national du SNESUP :<br />
<a href="http://www.snesup.fr/Le-Snesup/L-actualite-du-SUP?aid=5814&amp;ptid=5">http://www.snesup.fr/Le-Snesup/L-actualite-du-SUP?aid=5814&amp;ptid=5</a></p>
<p style="text-align: justify">Sans vouloir alimenter un débat de technique juridique, le bureau du Snesup de l’UdS tient cependant à apporter quelques précisions utiles à la compréhension du sens de ce jugement inédit et important. Nous maintenons qu’il ouvre une brèche significative dans la jurisprudence du Conseil d’Etat en date du 15 décembre 2010.</p>
<p style="text-align: justify">Afin de ne pas accréditer l’idée que le tribunal aurait, selon le Président, « explicitement rejeté les prétentions des requérants qui lui demandaient de leur accorder le bénéfice d’un contrat de travail à durée indéterminée », il convient tout d’abord de dire que les juges du TA ont suivi les propositions du rapporteur qui a accordé « satisfaction » aux requérants et ont condamné l’université à verser à chaque vacataire la somme de 1000 euros au titre des frais exposés. Il est donc inexact de laisser croire que les vacataires n’auraient pas obtenu gain de cause.</p>
<p style="text-align: justify">Or la demande des requérants était la suivante : « l’annulation du contrat de travail, à effet à la rentrée universitaire 2010-2011, conclu entre [eux] et l’Université de Strasbourg, en tant qu’il fixe une durée déterminée arrêtée au terme de l’année universitaire, aux lieu et place d’un engagement à durée indéterminée ». Cette requête était fondée principalement sur la violation par l’université des dispositions de l’article 12 de la Loi n°2005-843 du 26 juillet 2005 : l’université aurait dû, le 1er septembre 2010, proposer aux vacataires non pas un CDD, mais un CDI puisqu’ils totalisaient plus de six ans d’ancienneté dans le cadre de contrats antérieurs en qualité de CEV. Elle se fondait, secondairement, sur une jurisprudence administrative (CAA de Marseille du 14 avril 2009) requalifiant en CDI l’engagement d’un enseignant employé par une Université pour des fonctions permanentes à temps incomplet depuis plus de 6 années.</p>
<p style="text-align: justify">Il convient ensuite de dire que si le tribunal n’a effectivement pas délivré une injonction à l’université de requalifier les contrats de vacation en CDI, c’est parce qu’il a considéré, en vertu de l’article L 911-1 du code de la justice administrative, qu’une telle injonction ne découlait pas nécessairement de sa décision, puisqu’il a annulé les contrats dénommés « vacations » en ce qu’ils ont été conclus à durée déterminée. Ce qui a pour effet que les contrats sont réputés avoir été conclus pour une durée indéterminée. Il nous semble donc erroné de dire, ainsi que le fait le Président, que le tribunal aurait « explicitement rejeté » les prétentions des requérants. Tout au contraire il les a soutenues fortement.</p>
<p style="text-align: justify">Après avoir conclu en juillet la contractualisation de 20 vacataires dits « historiques », l’Université de Strasbourg, pour être en cohérence avec elle-même, s’honorerait de suivre les considérants du jugement. Pour cela il conviendrait qu’elle accorde à ceux qui parmi eux ont au moins six années d’ancienneté en tant que CEV, les CDI que le Tribunal Administratif de Strasbourg recommande très clairement d’octroyer aux requérants.</p>
<p style="text-align: justify"><strong>Le bureau du SNESUP-FSU de l’UdS</strong></p>
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		<title>Vers un pilotage clientéliste de la recherche ?</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Sep 2011 21:05:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agora</dc:creator>
				<category><![CDATA[CNRS]]></category>
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		<description><![CDATA[<p><a href="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/09/Rz_12.jpg"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-1037" src="http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/47/files/2011/09/Rz_12-150x150.jpg" alt="" width="150" height="150" /></a></p>
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			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify">L&#8217;Association des Enseignants Chercheurs en Science Politique (AECSP)  par la voix de son bureau a récemment publié un communiqué pour alerter ses collègues sur les mutations en cours concernant le gouvernement &#8211; pardon le &#8220;pilotage&#8221;- de la recherche. Un nouveau cran a en effet été franchi cet été avec la mise en place d&#8217;une application informatique (ironiquement ?) baptisée DIALOG  qui contraint les directeurs de laboratoire à collaborer à la généralisation du fléchage pour les candidats. Nous reproduisons ci-dessous le texte en question pour le soumettre à votre sagacité.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify"><em>L&#8217;Association des Enseignants Chercheurs en Science Politique (AECSP) attire l’attention de tous les membres des laboratoires et de leurs directeurs, sur les récentes orientations prises par la direction du CNRS. A l’heure actuelle, une opération visant à modifier le mode recrutement des chercheurs a été lancée : il s’agit de remplacer les postes mis au concours sur un support général par des fléchages thématiques et géographiques, imposant un laboratoire et un thème de recherche aux futurs candidats recrutés. Cet été, dans la plus grande discrétion, la direction du CNRS a demandé aux directeurs d’unité de formuler des vœux de recrutement sur trois ans, pour les forcer à s’impliquer, par le biais de l’application DIALOG, dans ce nouveau mode de pilotage. Une telle évolution s’inscrit dans le projet plus général de refonte de la recherche publique qui se met en place avec les Idex.</em></p>
<p style="text-align: justify"><em> L’AECSP s’associe pleinement aux décisions prises lors de l’Assemblée générale réunie par « Sauvons la Recherche » et les organisations syndicale du CNRS le 8 septembre 2011 : les directeurs d’unité et les membres du Comité national présents ont décidé à la quasi unanimité de recommander aux laboratoires de remplir l’application DIALOG en mentionnant uniquement l’intitulé de la ou des sections du Comité National auxquelles ils sont rattachés, sans tenir compte de la limitation à 10% des effectifs de chercheurs mentionnée dans la lettre adressée par le CNRS aux directeurs d’unité. Concernant les objectifs, les participants à l’Assemblée générale recommandent d’indiquer uniquement les besoins en postes d’ITA statutaires.</em></p>
<p style="text-align: justify"><em>Il est à craindre que des directeurs de laboratoire soient tentés de répondre favorablement aux demandes de la direction. L&#8217;AECSP appelle donc l’ensemble de la communauté des chercheurs et des enseignements chercheurs, chacun dans son laboratoire, à œuvrer pour la mise en œuvre de ce mot d’ordre et la réussite de cette action collective.</em></p>
<p style="text-align: justify"><em><strong>Le bureau de l&#8217;AECSP</strong></em></p>
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